sábado, 21 de novembro de 2009

Blogue da BE/CRE da Eb1 de Torres Vedras

OLAAAAÁ... Bom dia!!
Venho dar-te a conhecer a existência de um novo blogue na nossa escola!
... o blogue da Biblioteca Escolar (BE/CRE)...
Poderás visitar-nos, sempre que queiras, e descobrir as actividades que se vão realizando na BE/CRE.
Visita-nos e não te esqueças de deixar um comentário!!

domingo, 21 de junho de 2009

sábado, 20 de junho de 2009

sexta-feira, 19 de junho de 2009

O ÚLTIMO DIA DE AULAS

O último dia de aulas foi !!
Apesar de estar muito divertimo-nos bastante, durante o dia,
fazendo as actividades que estavam planeadas, às quais todos aderimos com muito entusiasmo.

Abraços carinhosos e beijocas grandes para todos os meninos

e restante comunidade educativa, a qual manifestou muito empenho para que este ano lectivo decorresse da melhor maneira.



Estamos todos de parabéns!!


Agora resta-me desejar-vos umas


BOAS FÉRIAS!!

Aqui ficam as !!


Torrinhas

terça-feira, 16 de junho de 2009

Magias e Alquimias - visita de estudo do 3ºC


Pela manhã, lá fomos nós ter com os alunos do clube "Magias e Alquimias" (8º ano) e as respectivas professoras, Isabel e Célia...As experiências foram fantásticas e os futuros "Químicos e Físicos" receberam-nos muito bem e estavam super entusiasmados a explicar como deviamos proceder para realizarmos as experiências que tinham preparado para nós.
Este clube proporcionou-nos momentos divertidos e de aprendizagem que não vamos esquecer nunca...
OBRIGADO!!

domingo, 14 de junho de 2009

II Olimpíadas Mind-Lab - 2009



As Olimpíadas Mind Lab são um evento festivo e educativo que juntou os alunos Mind Lab do 3º e 4º ano de escolaridade.
O jogo seleccionado foi as Damas Olímpicas e as II Olimpíadas Mind Lab decorreram no dia 9 de Junho das 09.00h às 12.30 h, na Escola Básica de 1º Ciclo de Torres Vedras.
Durante as Olimpíadas foram postas em prática as competências ensinadas durante o ano lectivo como planeamento, resolução de problemas, capacidade para adiar a recompensa, cooperação, e espírito desportivo.
Para além dos jogadores seleccionados para as olimpíadas, estiveram presentes os respectivos professores da disciplina de Mind Lab, a coordenadora do projecto entre outras pessoas convidadas para assistirem às olimpíadas e entregarem os prémios aos vencedores e restantes participantes.
Os vencedores foram:
  • 1º lugar- João Santos
  • 2º lugar-Iúri Oliveira
  • 3º lugar- Fáfio Cambão
  • 4º lugar - Andreia Duarte
  • 5º lugar- Daniel Cunha
  • 6º lugar- Carolina Rebelo
Espírito desportivo: João Pedro e Cláudio Rosado
Melhor Projecto: Ana Antunes
Todos os jogadores estiveram muito atentos, empenhados e esforçaram-se por fazer o melhor que sabiam...
Estão todos de parabéns !!

terça-feira, 9 de junho de 2009

TORNEIO DE MINI-FUTEBOL


Foi com muita alegria e saudável competição que mais uma vez os alunos da nossa escola participaram no Torneio de Mini-futebol.



O Parque Verde da Várzea encheu-se dos nossos "mini-futebolistas" que entre o insuflável, a gincana de carrinhos de pedais, os jogos com arcos... muitas cambalhotas e corridas marcaram também muitos golos e fizeram a festa.



sábado, 6 de junho de 2009

Dia Mundial do AMBIENTE - 5 de Junho

Glitter Text Generator

Reflito sobre a vida
sobre o mundo rotativo
do universo exuberante
da beleza do ser pensante
do mundo mágico criativo
É o solo, é a existência roída
de um planeta que chora, exaurido.
De uma fumaça de gás cumprimido
De um berço que faz sentido.
De uma paisagem destruída
que teimo em desfrutar
a recta um ponto vai ficar
o fim, o começo a externar
O espaço a gritar
O ambiente somente?
A água?
A selva?
O mar ?
E nós humanos ?
O planeta chora...
A inteligência ignora!
Onde iremos morar?
Sem terra, sem piso, sem ar
Sem fogo, sem água, sem mar?
Por quê a poluição ?
O farelo da destruição
O lixo cultural ?
O rio é um esgoto
O mar está morto

O ar é aborto
de quem quer abortar,
assim, volto ao pó
não tenho reciclagem
é uma viagem,
mas viajo só?

Luiz de Luna
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VAMOS AGIR!!
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O Dia Mundial do Ambiente que se comemorou, ontem, marca a estreia mundial do documentário «Home - O Mundo é a Nossa Casa», do fotógrafo francês Yann Arthus-Bertrand.

O filme - lançado no cinema, televisão, Internet e em DVD - é uma colecção única de imagens do planeta visto a partir do céu, captadas em mais de 50 países. O objectivo é alertar para as ameaças ambientais e incitar à acção.


É OBRIGATÓRIO VER ESTE DOCUMENTÁRIO. É MAGNÍFICO!!...



Clica na imagem... escuta e contempla!

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Neste dia, o Centro de Educação Ambiental expôs, no Parque da Várzea, os trabalhos realizados pelas turmas participantes das escolas do concelho, no projecto "Patos do Lixo".
Algumas turmas da nossa escola envolveram-se neste projecto e realizaram fantásticos Patos do Lixo!

Para a realização desta actividade foi atribuída uma estrutura em ferro, em forma de pato, que devia ser decorada com materiais reutilizados, produzidos na instituição.

O tempo não ajudou e algumas turmas, da nossa escola, não conseguiram deslocar-se ao local devido à chuva que caiu ao longo do dia.

Aqui vos deixo fotos de alguns dos Patos expostos!



quinta-feira, 4 de junho de 2009

Dia Mundial do Ambiente

Aqui fica um sítio onde poderás saber mais coisas sobre o ambiente...

quarta-feira, 3 de junho de 2009

II OLÍMPIADAS MIND LAB - 2008/2009

Glitter Text Generator
O Mind Lab vai realizar nos dias 08 e 09 de Junho de 2009, em Torres Vedras, as Segundas Olimpíadas.

em prática as competências ensinadas durante o ano lectivo como planeamento, resolução de problemas, capacidade para adiar a recompensa, cooperação, e espírito desportivo.

Valores e Objectivos das Olimpíadas

  • O ensino do respeito mútuo, tolerância, honestidade e desportivismo nos jogos e na vida.

  • Colocar em prática as estratégias de pensamento aprendidas, assim como as competências sociais e emocionais.
  • Promover uma cultura de pensamento num ambiente lúdico.

O jogo seleccionado foi as Damas Olímpicas e, no Agrupamento de S. Gonçalo, as II Olimpíadas Mind Lab decorrerão no dia 09 de Junho das 09.00h às 12.30 h.


Mind Lab Portugal
Praceta António Amorim Pereira, nº2;
Urb. Nova da Conquinha 2560 – 053 Torres Vedras
Tel: 261 104 005 e-mail: geral@mindlabportugal.pt
http://www.mindlabportugal.pt

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Atelier de Expressão Escrita - 1ºC

HISTÓRIA 10

Continuação...

Alguns dias depois e depois de muito cavalgar, o nosso príncipe chegou a um alto planalto de onde podia avistar um lindo vale e um lago de águas límpidas e onde pôde descansar um pouco e tomar banho.
Enquanto dormitava, ouviu um grito estridente. Sem saber o que se passava, levantou-se e resolveu investigar. Detrás de uma árvore, pôde observar uma linda jovem amarrada a um tronco que se debatia para se libertar. Perto dela, estavam alguns homens com ar ameaçador que a mandavam calar.
Sem pensar duas vezes, Salvador saltou detrás da árvore e resolveu enfrentar os homens, sem sequer se lembrar que estava em desvantagem numérica.
- O que se passa aqui? – perguntou o príncipe.
- Quem és tu? – retorquiu um dos homens que parecia ser o chefe do grupo.
- Sou o príncipe Salvador e exijo saber o que estão a fazer a esta bela dama! – respondeu o príncipe.
- Estes homens assaltaram a minha aldeia e trouxeram-me como refém! – explicou a jovem, de seu nome Isabel.
Ao ouvir isto, os homens sacaram de suas espadas e preparavam-se para atacar o príncipe quando, de repente, apareceram os guardas do rei que andavam no encalço do príncipe...

Continua...



História 11



Continuação...

Após uma longa luta e alguns ferimentos, o príncipe e os guardas conseguiram derrotar os ladrões e amarraram-nos a umas árvores, sem que estes se pudessem soltar.
- Agora o príncipe Salvador deverá regressar connosco ao castelo, conforme ordens de seu pai! – disse um dos guardas.
- Só voltarei ao meu reino depois de encontrar o meu amigo e se quiserem podem vir comigo. – replicou o príncipe.
- Então iremos consigo! Pelo menos poderemos ajudá-lo a chegar são e salvo ao reino. – disse o guarda.
Desamarraram a jovem Isabel e levaram-na de volta à sua aldeia onde foram recebidos com uma grande festa.
Na hora da partida, Isabel não se quis separar do seu herói e, após muito insistir, os seus pais não tiveram outra hipótese senão deixá-la ir com o príncipe.
E lá foram, desta vez um grupo maior, em direcção às Planícies do Esquecimento…
Continua...

segunda-feira, 1 de junho de 2009

Hoje chegou o tal Dia Especial !



Hoje o dia foi diferente e divertido...as imagens falam por si...





Direitos da Criança

Convenção dos Direitos da Criança

Como já deves ter ouvido falar, as Nações Unidas aprovaram uma lei chamada "Convenção sobre os Direitos da Criança". Essa lei tem 54 artigos que explicam cada um dos teus direitos.
Os artigos que não referimos aqui dizem, sobretudo, respeito à forma como os adultos e os governos devem trabalhar em conjunto para que todas as crianças gozem dos seus direitos.

ARTIGO 1º- Todas as pessoas com menos de 18 anos têm todos os seus direitos escritos nesta convenção.

ARTIGO 2º- Tens todos esses direitos seja qual for a tua raça, sexo, língua ou religião. Não importa o país onde nasceste, se tens alguma deficiência, se és rico ou pobre.

ARTIGO 3º- Quando um adulto tem qualquer laço familiar ou responsabilidade sobre uma criança, deverá fazer o que for melhor para ela.

ARTIGO 6º- Toda a gente deve reconhecer que tens direito à vida.

ARTIGO 7º- Tens direito a um nome e a ser registado, quer dizer, o teu nome, o dos teus pais e a data em que nasceste devem ser registados. Tens direito a uma nacionalidade e o direito de conheceres e seres educado pelos teus pais.

ARTIGO8º-Deves manter a tua identidade própria, ou seja, não te podem mudar o nome, a nacionalidade e as tuas relações com a família e menos que seja melhor para ti. Mesmo assim, deves poder manter as tuas próprias ideias.

ARTIGO 9º- Não deves ser separado dos teus pais, excepto se for para teu próprio bem, como por exemplo, no caso dos teus pais te maltratarem ou não cuidarem de ti. Se decidirem separar-se, tens de ficar a viver com um deles, mas tens o direito de contactar facilmente com os dois.

ARTIGO 10º- Se os teus pais viverem em países diferentes, tens direito a regressar e viver junto deles.

ARTIGO 11º- Não deves ser raptado mas, se tal acontecer, o governo deve fazer tudo o que for possível para te libertar.

ARTIGO 12º- Quando os adultos tomam qualquer decisão que possa afectar a tua vida, tens o direito a dar a tua opinião e os adultos devem ouvir seriamente o que tens a dizer.

ARTIGO 13º- Tens direito a descobrir coisas e dizer o que pensas através da fala, da escrita, da expressão artística, etc., excepto se, quando o fizeres, estiveres a interferir com o direito dos outros.

ARTIGO 14º- Tens direito à liberdade de pensamento e a praticar a religião que quiseres. Os teus pais devem ajudar-te a compreender o que está certo e o que está errado.

ARTIGO 15º- Tens direito a reunir-te com outras pessoas e a criar grupos e associações, desde que não violes os direitos dos outros.

ARTIGO 16º- Tens direito à privacidade. Podes ter coisas como, por exemplo, um diário que mais ninguém tem licença para o ler.

ARTIGO 17º- Tens direito a ser informado sobre o que se passa no mundo através da rádio, dos jornais, da televisão, dos livros, etc. Os adultos devem ter a preocupação de que compreendes a informação que recebes.

ARTIGO 18º - Os teus pais devem educar-te, procurando fazer o que é melhor para ti.

ARTIGO 19º- Ninguém deve exercer sobre ti qualquer espécie de maus tratos. Os adultos devem proteger-te contra abusos, violência e negligência. Mesmo os teus pais não têm o direito de te maltratar.

ARTIGO 20º- Se não tiveres pais, ou se não for seguro que vivas com eles, tens direito a protecção e ajuda especiais.

ARTIGO 21º- Caso tenhas de ser adoptado, os adultos devem procurar ter o máximo de garantias de que tudo é feito da melhor maneira para ti.

ARTIGO 22º- Se fores refugiado (se tiveres de abandonar os teus pais por razões de segurança), tens direito a protecção e ajuda especiais.

ARTIGO 23ºNo caso de seres deficiente, tens direito a cuidados e educação especiais, que te ajudem a crescer do mesmo modo que as outras crianças.

ARTIGO 24º- Tens direito à saúde. Quer dizer que, se estiveres doente, deves ter acesso a cuidados médicos e medicamentos. Os adultos devem fazer tudo para evitar que as crianças adoeçam, dando-lhes uma alimentação conveniente e cuidando bem delas.

ARTIGO 27º- Tens direito a um nível de vida digno. Quer dizer que os teus pais devem procurar que não te falte comida, roupa, casa, etc. Se os pais não tiverem meios suficientes para estas despesas, o governo deve ajudar.

ARTIGO 28º- Tens direito à educação. O ensino básico deve ser gratuito e não deves deixar de ir à escola. Também deves ter possibilidade de frequentar o ensino secundário.

ARTIGO 29º- A educação tem como objectivo desenvolver a tua personalidade, talentos e aptidões mentais e físicas. A educação deve, também, preparar-te para seres um cidadão informado, autónomo, responsável, tolerante e respeitador dos direitos dos outros.

ARTIGO 30º- Se pertenceres a uma minoria, tens o direito de viver de acordo com a tua cultura, praticar a tua religião e falar a tua própria língua.

ARTIGO 31º- Tens direito a brincar.
ARTIGO 32º-
Tens direito a protecção contra a exploração económica, ou seja, não deves trabalhar em condições ou locais que ponham em risco a tua saúde ou a tua educação. A lei portuguesa diz que nenhuma criança com menos de 16 anos deve estar empregada.

ARTIGO 33º- Tens direito a ser protegido contra o consumo e tráfico de droga.

ARTIGO 34º- Tens o direito a ser protegido contra abusos sexuais. Quer dizer que ninguém pode fazer nada contra o teu corpo como, por exemplo, tocar em ti, fotografar-te contra a tua vontade ou obrigar-te a dizer ou a fazer coisas que não queres.

ARTIGO 35º- Ninguém te pode raptar ou vender.

ARTIGO 37º- Não deverás ser preso, excepto como medida de último recurso e, nesse caso, tens direito a cuidados próprios para a tua idade e visitas regulares da tua família.

ARTIGO 38º- Tens direito a protecção em situação de guerra.

ARTIGO 39º- Uma criança vítima de maus tratos ou negligência, numa guerra ou em qualquer outra circunstância, tem direito a protecção e cuidados especiais.

ARTIGO 40º- Se fores acusado de ter cometido algum crime, tens direito a defender-te. No tribunal, a polícia, os advogados e os juizes devem tratar-te com respeito e procurar que compreendas o que se está a passar contigo.

ARTIGO42º- Todos os adultos e crianças devem conhecer esta Convenção. Tens direito a compreender os teus direitos e os adultos também.

Assim, pode-se dizer que o Dia Mundial da Criança serve para lembrar um grande problema mundial: o esquecimento dos direitos das crianças.



Retirado do site "Júnior.TE"

Encontro de Gerações

Actividades realizadas, durante este ano, relativamente ao projecto
"Encontro de Gerações"
No "Dia da Mulher" foi com muito gosto que os alunos das turmas do 1ºB, 2ºB e 2ºC, da nossa escola, deram uma flor e "miminhos" às utentes do Lar de São José para lembrarem este dia.

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No "Dia Mundial do Ambiente" Fizémos a plantação de uma árvore com a presença e colaboração de todos, para sentirmos que juntos somos capazes e melhores!

Também fizémos uma "Tarde de Convívio" , em que o coro do Lar de São José cantou e arrasou e de seguida foram os alunos da nossa escola ...Foi de se lhe tirar a cartola!

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Atelier de Expressão Escrita - 1º C
História 8
Continuação...

Ao longo da vida vamos sempre encontrando pessoas que nos ajudam e encorajam a seguir o nosso caminho, continuando sempre a acreditar nos nossos sonhos.
O príncipe, de nome Salvador, era o exemplo de coragem e de que nunca devemos desistir de procurar o que queremos, o que desejamos…
Mesmo cansado, por vezes cheio de fome, sem um sítio para descansar, ele lá prosseguiu o seu caminho, sempre na esperança de encontrar o seu amigo Santiago.
Ia conversando com tudo o que aparecia no caminho: troncos de árvores, poças de água, folhas caídas e … de repente, uma trovoada chegou…

continua...
Continuação História 9

… Foi uma trovoada enorme!...
Tão grande e poderosa que fez estremecer toda a floresta e até pareceu que o chão debaixo dos pés do príncipe Salvador dava sinal de tão grande trovoada.
Logo de imediato, caiu uma grande tromba de água, acompanhada de ventos fortes… era uma tempestade!
O príncipe, agarrado às rédeas do Pintado bem tentou acalmá-lo, mas este de tão assustado que estava com a tempestade, desatou a galopar, desesperadamente, sem rumo, pela floresta.
A cada galope, o príncipe Salvador embrenhava-se cada vez mais naquela floresta negra que ficava no sopé de uma grande montanha escarpada e que tinha numa das suas faces uma grande rocha com o feitio de uma caveira horrível de olhos esbugalhados!!!
– Oh meu Deus!...
O príncipe nem queria acreditar! Ele estava a entrar naquela floresta maldita de tantas histórias que já tinha ouvido contar, era a FLORESTA DOS PERDIDOS.
Após largos minutos de galope pela vegetação densa e escura da floresta, o Pintado começou a andar a passo. Ele já não estava tão assustado e parou entre as árvores negras que a cada relâmpago desenhavam no chão sombras fantasmagóricas!...
O príncipe, todo arranhado e sujo dos ramos das árvores e silveiras que lhe bateram na cara, nos braços e mãos desprotegidas durante a fuga do Pintado, olhou em redor, à procura de um refúgio.
Então reparou no que parecia ser a entrada de uma pequena gruta! Não tinha um aspecto muito acolhedor e estava muito escuro lá dentro, mas sempre estariam protegidos da chuva que se fazia sentir por toda a floresta!...
Já no interior da gruta, o príncipe, no meio de toda aquela escuridão, desejou ter algo que o iluminasse.

-Como eu queria tanto ter algo que me aquecesse, enxugasse as roupas e iluminasse esta gruta!
Foi quando algo de mágico aconteceu!
O cristal que a velhinha lhe tinha oferecido começou a brilhar; primeiro de uma forma muito suave, depois um pouco mais forte, até que emitiu um brilho tão intenso que era difícil olhar directamente para ele.
Juntamente com esta luz mágica que iluminou toda a gruta, o cristal emitiu também uma suave onda de calor que rapidamente secou suas roupas e também o pêlo do pobre Pintado, que ainda respirava fundo numa tentativa de recuperar o fôlego, após tamanha correria pela floresta.
Olhando mais atentamente com esta luz que agora o iluminava, o príncipe reparou numa pequena saca de serapilheira que estava largada sobre uma das muitas pedras que ocupavam o chão da gruta.
O príncipe pensou logo em aproveitá-la como se de uma manta ou cobertor se tratasse. Pegou na saca e, para seu espanto, descobriu que no seu interior havia um envelope!
Muito espantado, pegou no envelope e ainda mais pasmado ficou quando reconheceu a escrita que lá estava, era a caligrafia do seu amigo Santiago.
Ele nem queria acreditar! O seu amigo perdido e que ele há tanto tempo procurava, tinha estado ali, naquela mesma gruta. Que alegria!
Rapidamente apressou-se a ler:
“Sou o Santiago, um pobre menino filho de um sapateiro avarento! Eu fui mandado embora da minha aldeia, para longe do meu amigo do coração, o príncipe Salvador, vou em direcção ao norte e o meu destino são as PLANÍCIES DO ESQUECIMENTO! Adeus.”
O príncipe, ao ler estas palavras, sentiu um misto de sentimentos que o deixaram desesperado. Ele estava feliz pois sabia agora que o seu amigo Santiago estava vivo, mas sentia-se também muito triste pois não sabia muito bem onde ficavam estas planícies.
No entanto, ele sentiu-se com um novo ânimo para continuar a busca pelo seu amigo, e era o que iria fazer, logo pela manhã, ao raiar do sol e em direcção ao norte!
O seu destino era as místicas Planícies do Esquecimento.
A aventura continua e o nosso herói não vai desistir… continua...

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